西安工程大学“迈进新征程,逆龄新启航”社会实践团三年建设与实践经验总结
自2023年5月成立以来,西安工程大学“迈进新征程,逆龄新启航”社会实践团在学校相关职能部门、学院党政领导及地方人社系统的大力支持下,始终秉持“发现社会现象,探究社会问题,服务社会发展”的核心理念,锚定社会保障、人口老龄化、公共政策等民生重点领域,以实地调研为根基,以学术研究为支撑,以服务社会为目标,走出了一条“专业赋能、校地协同、研用结合”的研究型社会实践道路。三年间,团队调研足迹覆盖陕西10市30余个社区,其中以团队为单位直接走访2市18个社区,面对面调研群众近3000人次,在校地合作、学术产出、竞赛荣誉、宣传推广等方面取得了较为丰硕的成果。
作为团队创建者,值此毕业之际,我们写下本文系统回顾团队三年建设历程、梳理实践成果、总结运行经验,既为普通高校同类研究型实践团队建设提供可复制、可推广的实操参考,也为团队薪火相传、接续奋进夯实经验根基。
一、守正筑基:团队的发展框架
“迈进新征程,逆龄新启航”社会实践团创立之初主要是依托西安工程大学管理学院行政管理专业打造的研究型学生实践队伍,由行政管理系田宋老师担任专业指导教师,实践指导教师则根据每年团队实践需求及院校老师任职情况随时调整。团队自创建伊始便确立了“课题引领、调研支撑、成果落地”的核心定位,这区别于常规志愿服务类实践团队,我们始终以学术研究的严谨标准统筹推进各项社会实践工作。
团队始终紧扣国家民生政策导向与地方治理现实需求,依托大学生创新创业训练计划项目、指导教师横纵向科研课题统筹设计实践内容,坚决摒弃“走马观花”式的表层走访,坚持带着问题下沉基层、带着课题开展调研、带着成果反馈属地。三年来,团队先后围绕渐进式延迟退休政策、个人养老金制度推广、公共服务适老化改造等核心主题开展专项调研,所有研究成果均源于一手调研数据,致力于为社会保障政策优化完善、积极老龄化理念落地见效提供实证支撑与决策参考,切实践行了“把论文写在祖国大地上”的实践育人理念。
二、笃行不怠:三年实践的丰硕成果
三年深耕不辍,团队从初创探索逐步迈向成熟规范,在各方鼎力支持与多届团队成员的并肩拼搏下,构建起“合作有平台、调研有数据、学术有产出、竞赛有佳绩、传播有影响”的全方位发展格局。
1. 校地协同织密网络,筑牢实践支撑体系
团队始终秉持“开门办实践”的理念,主动对接地方党政部门与企事业单位,搭建稳定长效的校地合作机制,为实地调研落地见效筑牢坚实保障。三年来,团队先后与延安市宝塔区人力资源和社会保障局、汉中市汉台区人力资源和社会保障局、南郑区人力资源和社会保障局、延长县发展改革科技局、延长县民营经济服务中心等单位建立合作关系,在调研统筹对接、场地资源支持、基础数据核实、研究成果反馈等方面形成了高效顺畅的协同运转模式。
依托稳固的校地合作渠道,团队先后完成多项高质量专项调研:2023年7月,在延安市宝塔区人社局支持下,开展在岗职工延迟退休意愿专项社会调查;2024年7月,在汉中市汉台区、南郑区两区人社部门协同保障下,开展劳动者个人养老金制度政策认知及参与意愿专项调研,同步完成汉中市图书馆适老化改造路径研究;同年9月,团队成功入选文化和旅游部、教育部、共青团中央共同主办的“以青春之名行文明之旅”全国大学生文明旅游暑期实践活动,赴汉中开展专项实践,校地协同的实践模式持续走深走实。
2. 多级媒体广泛传播,彰显青年实践价值
团队高度重视实践价值的传播与彰显,尝试构建“国、省、校、院、队”的五级传播路径。实践事迹先后被中国青年网、中华网、西部网、陕西网、三秦网、华商网、凤凰网、大学生云报等十余家国家级、省级媒体报道,同时获得共青团陕西省委、陕西省学生联合会、西安工程大学党委宣传部等官方平台报道推广,全方位展现了新时代大学生扎根基层、关注民生、服务社会的青春担当。
团队实践成果汇编成册,连续入选西安工程大学2024届、2025届本科生优秀毕业设计展;先后获评“2024年西安工程大学大学生寒假社会实践优秀服务队”,连续两年获批学校暑期“三下乡”社会实践校级重点立项团队,实践品牌影响力与校内认可度持续攀升。
3. 学术科研扎实产出,赋能民生政策优化
团队坚持“调研支撑科研、科研反哺实践”的发展思路,推动一手调研数据向学术成果转化,累计产出多篇兼具现实意义与学术价值的研究报告与学术论文。
项目立项方面,团队牵头申报的《扩大陕西省个人养老金覆盖率的助推机制及对策研究》获批国家级大学生创新创业训练计划项目,《渐进式延迟退休年龄政策的社会效应研究》获批陕西省大学生创新创业训练计划项目,实现了国家级、省级大创项目的全覆盖。
论文发表方面,团队核心成员撰写的《性别差异、受教育水平对居民个人养老金参与意愿的影响研究》在《经济研究导刊》刊发,研究结论为地方社保政策优化提供了扎实的数据支撑。
4. 科创竞赛屡获佳绩,淬炼团队综合能力
团队始终坚持“以赛促学、以赛促建”的成长路径,将调研成果打磨转化为各类科创竞赛作品,在市场调查分析、创新创业实践、学科专业竞赛等多条赛道全面发力,累计斩获国家级、省级、校级奖项30余项,覆盖社会实践、学术科技、创业创新等多个领域,团队成员的综合能力在赛事打磨中得到全方位淬炼。
三、行思致远:团队建设的经验与启示
三年的探索与沉淀,团队逐步摸索出一套可复制、可推广的研究型实践团队运行模式。复盘建设历程,核心在于把握好“选题、资源、流程、转化、传承”五个关键环节,可为同类学生实践团队的建设发展提供借鉴参考。
1. 选题锚定:紧扣时代议题,扎根专业土壤
选题是社会实践的核心起点,直接决定了实践的价值高度与落地可行性。团队在选题谋划上始终坚守三项原则:一是紧扣时代脉搏与民生关切,聚焦人口老龄化、社会保障体系完善等长期性民生议题,确保选题兼具现实意义与研究价值;二是锚定专业定位与培养目标,依托行政管理专业的学科知识体系设计调研内容,推动课堂理论与实地调研深度融合,避免实践与专业“两张皮”;三是兼顾实操属性与延伸空间,结合团队规模、调研地域与资源禀赋设定合理调研范围,同时预留成果转化接口,可支撑大创项目申报、学术论文撰写、竞赛作品打磨等多维度产出。
2. 资源联动:打通校地链路,争取多方支持
社会实践绝非学生团队的“单打独斗”,多方资源的协同支撑是实践行稳致远的重要保障。对内要主动对接学校职能部门与学院,在立项审批、经费保障、指导教师配备、宣传渠道拓展等方面争取官方支持,为团队活动赋予合规性与公信力;对外要主动对接地方党政部门与企事业单位,秉持“互利共赢”的理念深化合作——地方单位为调研落地提供场景与资源支持,团队以调研报告、政策建言反馈研究成果,为地方治理提供青年视角与数据参考,构建起双向赋能、长效运转的良性合作循环。
3. 流程管控:构建闭环机制,把控实践质量
高效规范的工作流程是团队稳定产出高质量成果的基础支撑。三年来,团队逐步打磨形成“选题确立—立项申报—对接筹备—实地调研—宣传推广—总结复盘—成果转化”的闭环工作机制,各环节均明确责任分工与时间节点:立项阶段完成系统的方案设计与风险预案;筹备阶段开展调研方法培训、问卷迭代打磨与物资统筹准备;实地阶段严格执行调研操作规范,保障样本代表性与数据真实性;收尾阶段同步推进宣传发稿、数据清洗与报告撰写,确保每一次实践都真正做到“走得出去、沉得下去、带得回来”。
4. 成果转化:拓宽产出路径,放大实践价值
一次高质量的社会实践,其价值不止于走访调研的过程,更在于成果的多元转化与价值放大。团队始终坚持“一次调研、多维产出”的开发思路,对同一批调研数据进行分层加工与价值挖掘:基础层面形成完整调研报告,反馈至合作单位与学校,为属地工作提供参考;学术层面提炼核心研究结论,撰写学术论文与政策建言,推动研究成果规范化产出;竞赛层面打磨适配不同赛事要求的作品,参与“挑战杯”“正大杯”等各类科创竞赛,以赛促研提升成果质量;宣传层面挖掘实践故事与典型案例,向各级媒体投稿传播,扩大实践品牌影响力。通过多维度的成果转化,让单次调研实现价值最大化,也让团队成员在不同赛道得到全方位能力锻炼。
5. 梯队传承:重视传帮带教,保障接续发展
学生实践团队普遍面临人员更迭快、易出现“一届毕业、团队断层”的发展痛点。团队在建设过程中始终将梯队建设摆在重要位置,采用“高年级带低年级、核心成员带骨干成员”的传帮带模式,推动低年级成员从项目筹备阶段便全程参与,在实操中学习调研方法、熟悉工作流程、积累项目经验;同时高度重视团队精神与经验资料的沉淀,系统整理留存调研问卷、报告模板、合作渠道、参赛指南等核心资料,形成团队专属的“经验资产”,最大限度降低人员更迭带来的经验损耗,保障团队长期稳定、接续发展。
四、薪火相传:对团队未来发展的展望
三年实践路,一生实践情。从当年几位同学的朴素构想,到如今形成品牌、成果丰硕的成熟实践团队,每一步成长都离不开学校与学院的悉心指导、地方合作单位的鼎力支持,更离不开每一届团队成员的并肩拼搏与倾力付出。作为团队创建者,值此毕业之际回望三年征程,心中满是感恩,亦满怀期许。
站在新的发展起点,衷心希望团队能够始终坚守成立之初的初心,不慕虚名、不走过场,持续深耕民生领域实地调研,真正打造有温度、有深度、有价值的社会实践品牌;希望团队持续深化校地协同,在现有合作基础上拓展地域覆盖与研究领域,让调研触角延伸至更多基层一线;希望团队不断精进研究质量,产出更多兼具学术价值与政策参考意义的成果,真正为社会治理与民生改善贡献青年智慧;更希望团队做好精神传承与人才接续,让“务实、深耕、担当”的团队底色代代延续,让“迈进新征程,逆龄新启航”的实践旗帜始终高扬。
道阻且长,行则将至;行而不辍,未来可期。三年的探索与沉淀只是团队发展的起点,社会实践的广阔舞台永远向青年敞开。愿这份经验总结能为学弟学妹和同类实践团队建设提供些许参考,也愿包括我们在内的所有扎根基层、躬身实践的青年学子,都能在广袤的社会沃土中汲取成长力量,以青春之我、奋斗之我,在新时代的征程上书写属于自己的青春答卷。(赵洋 裴凯锐)


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